Busca interrogantes por la
realidad humana social para construir conceptualmente, guiada siempre por un
interés teórico y una postura epistemológica, entiende la realidad social que
resalta una concepción evolutiva y del orden social, busca acontecimientos, centra
su indagación en aquellos espacios en que los seres humanos se implican e
interesan, evalúan y experimentan directamente, esta desarrolla procesos en
términos descriptivos e interpreta acciones, lenguajes, hechos funcionalmente
relevantes en este enfoque se considera que las auténticas palabras de éstos
resultan vitales en el proceso de transmisión de los sistemas significativos de
los participantes, que eventualmente se convierten en los resultados o
descubrimientos de la investigación que busca generar teorías a partir de los
resultados obtenidos para producir datos descriptivos.
El Papel del investigador en
la investigación cualitativa es la de interactuar con los individuos en su
contexto social, tratando de captar e interpretar el significado y el
conocimiento que tienen de sí mismo y de su realidad, ya que se busca una
aproximación global y naturalista a las situaciones sociales y a los fenómenos
humanos con el propósito de explorarlos, describirlos, y comprenderlos a partir
de un proceso de interpretación y construcción teórica.
Similitudes:
·
Los métodos se desarrollan mediante la
observación y evaluación
·
Actúan por una lógica
·
Establecen suposiciones o ideas
·
Revisan las suposiciones con base en pruebas o
del análisis.
·
Proponen nuevas observaciones y evaluaciones
Diferencias
·
La forma de leer la realidad
·
Los métodos de observación
·
Las maneras de concebir el conocimiento
·
Los procedimientos
·
La investigación cuantitativa ofrece
generalizar los resultados en forma más amplia, control sobre los fenómenos,
así como un punto de vista de conteo y las magnitudes de estos
· La investigación cualitativa proporciona
profundidad a los datos, contextualización del ambiente, detalles y
experiencias únicas.
· La perspectiva epistemológica, el interés
teórico que persiguen y la forma de aproximarse conceptualmente a la realidad
humana y social.
Bibliografía
Hernández, R. & Mendoza, Ch.
(2018). Elección del Diseño o Abordaje de investigación en la Ruta
Cualitativa. En Hernández, R. & Mendoza, Ch. (Eds). Metodología de la
Investigación. Las Rutas Cuantitativa, cualitativa y mixta. (pp. 522-567)
México. McGraw Hill.
Recuperado de la base de datos E-libro. Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de apoyo" (Manual bibliotecas virtuales)
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